Inspirace ve Skandinávii

Koncepce vzdělávání

Naše gymnázium se inspiruje skandinávským přístupem ke vzdělávání. Některé z klíčových hodnot tohoto modelu jsme promítli do našeho stylu výuky a koncepce vzdělávání. Níže se můžete s našimi hodnotami seznámit blíže.

Anglický jazyk

Využíváme metodu CLIL (Content Language Integrated Learning) – angličtina tak přirozeně prostupuje výukou a provází studenty k úspěšnému složení mezinárodních zkoušek a hlavně jim otevře dveře ke studiu nebo kariéře u nás a v zahraničí.

Učební plán

Formativní hodnocení

Pracujeme s formativním hodnocením, které studentům průběžně poskytuje jasnou zpětnou vazbu a vede je k procesu osvojování vlastního učení. Tento přístup rozvíjí jejich schopnost porozumět vlastnímu pokroku, podporuje motivaci, samostatnost a hlubší pochopení učiva.

Wellbeing

Podporujeme místo, kde se studenti cítí bezpečně, a kde je učitel přirozenou autoritou, která vede a poskytuje podporu.

Individuální přístup

Studentům se věnujeme individuálně, průběžně mapujeme, jaké metody a formy práce nejlépe vyhovují jednotlivcům i třídě, a podle toho upravujeme postupy podporující jejich rozvoj.

Prostředí

Dobře navržené prostory a uspořádání třídy podporuje soustředění i celkovou kvalitu učení. Zároveň usilujeme i o esteticky příjemné, funkční a motivující prostředí, kde mohou studenti aktivně i pasivně odpočívat.

Podpora sportu

Sport vnímáme jako důležitou součást celkového rozvoje studenta. Pohyb je přirozeným prvkem zdravého života. Proto podporujeme aktivní studenty i školní sportovní aktivity a vytváříme podmínky, ve kterých mohou sportovat pravidelně a s radostí.

Komunikace s rodiči

Věříme, že vzdělávání je společný proces učitele, studenta a rodiče. Proto komunikujeme jasně a otevřeně – ať už osobně na schůzkách, nebo prostřednictvím školního informačního systému. Naším cílem je transparentní spolupráce, která podporuje rozvoj každého studenta.

Technologie

Moderní technologie využíváme jako přirozenou součást výuky. Pracujeme s digitálními nástroji, které podporují rozvoj studenta, a zároveň systematicky rozvíjíme digitální gramotnost i zdravé návyky při jejich používání.

Mezinárodní spolupráce

Aktivně navazujeme kontakty s mezinárodními institucemi za účelem prohlubování jazyka, kultury a globálního občanství.

Rozvoj mimo školní prostředí

Učení pro nás nekončí ve třídě. Zapojujeme aktivity, které rozšiřují zkušenosti studentů a propojují výuku s reálným světem – například program DOFE či spolupráci se Skandinávským domem. Tyto činnosti posilují samostatnost, odpovědnost a praktické využití nabytých znalostí.