Pedagogové
Gymnázium disponuje zkušeným týmem učitelů.
Třídní učitelé
Vzdělání a profesní rozvoj
Univerzita Karlova - obor analytická chemie, dokončuji doktorské studium. Doplňkové pedagogické studium a studium MBA se zaměřením na management ve školství. Cenné profesní zkušenosti ze zahraničních stáží ve Finsku a Itálii.
Co mě vystihuje?
Spojuji vědeckou odbornost, smysl pro detail a otevřenost k inovacím. Důslednost, náročnost na kvalitu odvedené práce svojí i studentů, ve výuce pak rozvoj samostatného a kritického myšlení.
Co je pro mě ve vzdělávání nejdůležitější?
Vzdělávání je cestou k objevování, rozvoji tvořivosti a sebevědomí. Aktivní zapojení studentů, experimentování a učení se z vlastních zkušeností i chyb. Odborné znalosti předávat moderními a praktickými metodami k rozvoji studentů.
Co dělám, když nejsem ve škole?
Ve volném čase se již více než 20 let aktivně věnuji tanci, ráda sportuji, cestuji a trávím čas v přírodě.
Chemie
Matematika
Vzdělání a profesní rozvoj
Univerzita Hradec Králové - Matematika se zaměřením na vzdělávání a Základy techniky se zaměřením na vzdělávání. Půlroční studijní pobyt na Universidad de Granada (Španělsko), kde jsem studovala nejen svůj obor, ale i základy softwarového inženýrství, podnikání a španělský jazyk. Absolvovala jsem i měsíční pedagogické praktikum v Portsmouthu (Anglie).
Co mě vystihuje?
Každý problém má své řešení. Snažím se hledat cesty, jak překážky překonávat, místo důvodů, proč něco nejde.
Co je pro mě ve vzdělávání nejdůležitější?
Aby si studenti z hodin odnesli nejen nové znalosti, ale také pozitivní vztah k předmětu. Chtěla bych, aby se do hodin těšili, cítili se v nich dobře a nebáli se aktivně zapojovat. Zároveň bych byla ráda, kdyby si z hodin odnesli i něco, co využijí v běžném životě. Věřím, že i krátká rada nebo postřeh učitele může mít pro jednotlivého žáka velký význam.
Co dělám, když nejsem ve škole?
Ráda zkouším nové aktivity, cestuji, čtu si a odpočívám u seriálů.
Matematika
Fyzika
Tělesná výchova
Finanční gramotnost
Vzdělání a profesní rozvoj
Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, obor Anglistika-amerikanistika a filologie anglického jazyka se zaměřením na britskou literaturu, Vysoká škola evropských a regionálních studií v Českých Budějovicích - studium učitelství.
Co mě vystihuje?
Považuji se za zodpovědného a samostatného člověka, který se neustále snaží rozvíjet své schopnosti a učit se nové věci. Preferuji individuální přístup a efektivní práci, která vede k dosažení konkrétních výsledků.
Co je pro mě ve vzdělávání nejdůležitější?
Ve vzdělávání považuji za důležité poskytovat studentům nástroje pro hlubší porozumění, které mohou využít nejen v konkrétním předmětu, ale i v širším kontextu. Klíčem je rozvoj dovedností, které jim pomohou orientovat se ve světě kolem nich.
Co dělám, když nejsem ve škole?
Mimo školu se věnuji aktivně i pasivně hudbě a sportu.
Anglický jazyk - gramatika
Vzdělání a profesní rozvoj
Pedagogická fakulta Univerzity Palackého, učitelství pro 1. stupeň ZŠ a anglický jazyk. Studijní pobyt ve Švédsku v Uppsale – studijní program multiculture. ČVUT – program CŽV – anglický jazyk pro 2. a 3. stupeň. Univerzita Karlova - Ped. Fakulta - Ústav pro výzkum a rozvoj vzdělávání - doktorské studium
Stáže: Jacobs University, Brémy – učitel českého jazyka
Co mě vystihuje?
Motto: „Přes překážky ke hvězdám.“
Věřím, že každá překážka nás může posílit a posunout dál – pokud máme odvahu jít za svými cíli.
Co je pro mě ve vzdělávání nejdůležitější?
Chci v žácích probouzet zájem a radost z učení. Největší odměnou je pro mě, když si k předmětu vytvoří vztah, který přetrvá – třeba i na celý život. Vzdělávání vnímám jako cestu, na které učitel inspiruje, podporuje a pomáhá růst nejen znalostem, ale i osobnosti.
Co dělám, když nejsem ve škole?
Ráda odpočívám aktivně i pasivně. Miluju sport a cestování, ale stejně tak si užívám klidné chvíle s knihou – třeba na zahradě nebo u moře. Velmi ráda také trávím čas se svou rodinou.
Anglický jazyk - Head of Cambridge exams
Občanský a společenskovědní základ
Native Speakers and Language Teachers
Mgr. Valeriya Sabitova
Vzdělání a profesní rozvoj
Univerzita Karlova, Filozofická fakulta: Probíhající Ph.D. studium (Teorie vizuálního umění a divadla); získané tituly M.A. v oborech Anglický jazyk a lingvistika, a Anglofonní literatura a kultura.
Dalarna University (Švédsko): M.A. v oboru Anglická literatura. Rutgers University (USA): M.A. v oboru Školská administrace a management.
Profesní certifikace: Mezinárodní pedagogický certifikát CELTA (Cambridge) a školení British Council v oblasti jazykového testování.
Pedagogická a metodická praxe: pracovní činnost jako lektorka akademických kurzů na Univerzitě Karlově, specialistka na přípravu studentů k mezinárodním zkouškám (Cambridge) a vedoucí metodik (Director of Studies)
Co mě vystihuje?
Kreativita a flexibilita
Co je pro mě ve vzdělání důležité?
Aby jazyk nebyl jen nástrojem komunikace, ale bránou ke kritickému myšlení. Místo suchých faktů hledám smysl a propojení s reálným světem.
Co dělám, když nejsem ve škole?
Když mě můj pes zrovna netahá na nekonečné procházky a pustí mě na chvíli z vodítka, běžím na výstavu, do divadla nebo na koncert současné experimentální hudby.
Anglický jazyk - gramatika a konverzace
Vzdělání a profesní rozvoj
Vzdělání: Concordia University (Montreal, Quebec, Kanada) – Bachelor of Science v oboru Psychobiologie (spojení psychologie, biologie a fyziky).
Zakladatel & CEO: Zakladatel a dlouholetý výkonný ředitel středně velké společnosti v ČR a SR (vybudování jedničky ve svém oboru na českém a slovenském trhu od základen).
Strategické řízení a business development: 25 let praxe v budování firem, vedení týmů, obchodní strategii a nastavování procesů.
Analytické a kritické myšlení: Propojení vědeckého základu (exaktní obor B.Sc.) s praktickým řešením komplexních obchodních výzev.
Digitální marketing a komunikace: Tvorba marketingových strategií, správa kampaní, datová analytika a budování značky.
Jazyková vybavenost: Rodilý mluvčí angličtiny a francouzštiny, plně plynulá čeština.
Co mě vystihuje?
Podnikatelská DNA, odhodlání a přesvědčení, že na každý problém existuje řešení—je to jen otázka správného přístupu, odhodlání a vytrvalosti.
Co je pro mě ve vzdělání důležité?
Propojení teorie s reálným světem a praxí. Důležité pro mě je předávat studentům nejen akademické znalosti, ale především kritické myšlení, podnikatelské uvažování, schopnost samostatně řešit problémy a dovednosti, které skutečně využijí v budoucím osobním i profesním životě.
Co dělám, když nejsem ve škole?
Věnuji se rodině, neustále sleduji byznysové zpravodajství, analyzuji aktuální trendy a do hloubky studuji inovativní obchodní modely i nové technologie. Baví mě kreativní analytika a strategické myšlení. Vedle toho aktuálně působím jako Brand Development Manager pro známou lokální českou značku, které pomáhám posilovat její pozici na trhu a hledat neotřelé, kreativní cesty k dalšímu růstu.
Anglický jazyk - konverzace
*bude doplněno
Španělský jazyk
Vzdělání a profesní rozvoj
VŠE Praha: regionální rozvoj, hospodářská politika, německá studia, rozšiřující pedagogické studium – učitelství pro SŠ a VOŠ
Průběžně lektorka jazyků ve firemních kurzech pro jazykové školy, soukromá i školní výuka. Od covidu převládla online výuka. Podílela jsem se na tvorbě prvních učebnic finanční gramotnosti. Vyzkoušela jsem i práci produktového manažera a copywritera v cestovních kancelářích, ale i ve strojírenství. Kromě učení se věnuji práci horského průvodce ve Skandinávii a polárních oblastech. Dělám cestovatelské přednášky a vyrábím a provozuji půjčovnu expedičních saní.
Co mě vystihuje?
Touha po poznání, dobrodružství a dalekých krajích.
Co je pro mě ve vzdělání důležité?
Studenti, kteří mají zájem a smysluplná práce.
Co dělám, když nejsem ve škole?
Jsem na rodičovské dovolené s prckem, rekonstruuji a po večerech studuji švédštinu. Ve volném čase jsem někde v přírodě, nejraději běžkách, ve Skandinávii, případně v horách Střední Asie.
Německý jazyk
Timothy G. Addison.
Vzdělání a profesní rozvoj
BA: Právo
BA: Literatura
BA Honours (čtyřletý stupeň, pravděpodobně ekvivalent českého magisterského titulu): Literatura (existencialistická beletrie a metafikce)
Co mě vystihuje?
Kreativní ředitel v mezinárodní reklamní agentuře Spisovatel/producent v televizi a filmu Přednášející marketingu a reklamy na dvou univerzitách
Co je pro mě ve vzdělávání nejdůležitější?
Objevování zvídavosti. Jak poznamenal můj bývalý profesor politologie: v Latinské Americe říkáme, že je důležité „učit se neznalosti“. Což znamená, že čím více se naučíte, tím více si uvědomujete, kolik toho ještě zbývá k objevování.
Co dělám, když nejsem ve škole?
Mnohá rána chodím běhat a plavat. O prázdninách cestuji a objevuji nová místa a kultury tak často, jak je to jen možné.
Anglický jazyk - konverzace
Přírodovědná větev
Vzdělání a profesní rozvoj
Vystudovala jsem Laboratorní diagnostiku na Farmaceutické fakultě Univerzity Karlovy a v současnosti pokračuji ve studiu pedagogiky na Přírodovědecké fakultě Univerzity Karlovy.
Co mě vystihuje?
Jsem přátelská, trpělivá a empatická. Dokážu se rychle přizpůsobit situaci a mám radost, když mohu pomoci druhým.
Co je pro mě ve vzdělávání nejdůležitější?
Ve vzdělávání je pro mě klíčové nejen předávat žákům vědomosti, ale také rozvíjet jejich zvídavost, samostatnost a schopnost kriticky přemýšlet. Chci, aby si ze školy odnesly nejen znalosti, ale také dovednosti a hodnoty, které využijí v budoucím životě.
Co dělám, když nejsem ve škole?
Ve volném čase nejraději cestuji a poznávám nová místa, kultury i lidi. Ráda si také odpočinu u dobré knihy nebo při procházkách se svým pejskem.
Biologie
Ing. Martin Šilha
.
Vzdělání a profesní rozvoj
Vystudoval jsem systémové inženýrství, ale profesně se zabývám různými oblastmi propojenými s informatikou (alternativními měnami, uzemním plánováním, ...)
Co mě vystihuje?
Nemám teď čas řešit time management... :-)
Co je pro mě ve vzdělávání nejdůležitější?
Vzdělání má být prostředek jak rychle a efektivně dosahovat vytyčených cílů.
Co dělám, když nejsem ve škole?
To se moc často nestává. :-) Ale když zrovna ve škole nejsem, tak se hýbu, jím nebo spím.
Informatika
Mgr. Klára Fiedlerová
Vzdělání a profesní rozvoj
PřF UK Praha – sociální geografie a regionální rozvoj (mgr.)
FHS UK Praha – humanitní studia (bc.)
Do roku 2019 jsem pracovala jako výzkumnice segregace a integrace cizinců na PřF UK. Absolvovala jsem nespočet letních škol a konferencí v zahraničí a také dva delší studijní pobyty na Goethe Universität v Frankfurtu nad Mohanem (2012-2013) a na Greenwich University of London (2007 - 2008). Zkušenosti mám také z neziskového sektoru, kde jsem působila v Mulktikulturním centru Praha jako koordinátorka a asistentka projektů s tématikou pracovní migrace a interkulturního dialogu.
Od roku 2017 do roku 2024 jsem se plně věnovala své rozrůstající se rodině.
V roce 2025 jsem se rozhodla opustit téma migrace a integrace cizinců a začala jsem studovat pedagogické minimum.
V roce 2026 jsem studium úspěšně dokončila a začínám působit na gymnáziu Michael jako středoškolská učitelka.
Co mě vystihuje?
Asi nejlépe mě vystihuje odolnost. Beru věci takové, jaké jsou, dokážu se přizpůsobit změnám, které život přináší, a soustředím se na to, co mohu ovlivnit.
Co je pro mě ve vzdělání důležité?
Učit základy (koncepty a souvislosti) a na nich pak stavět.
Co dělám, když nejsem ve škole?
Věnuji se své milované rodině.
Geografie a geologie
Bc. Jiří Kolovrat
*bude doplněno
Fyzika
Petr Fencl
*bude doplněno
Informatika
Humanitní větev
Vzdělání a profesní rozvoj
Fakulta umění a Fakulta humanitních a přírodních věd v Prešově- magisterské studium. Studijní pobyty a umělecké rezidence - USA, Francie, Indie. Celoživotně výcviky a kurzy mindfulness, arteterapie, wellbeing.
Co mě vystihuje?
Kreativita v životě, výuce i tvorbě.
Co je pro mě ve vzdělávání nejdůležitější?
Partenrský přístup ke studentům, podpora kreativity a individuální cesty studentů k jejich vlastnímu sebevyjádření, respektující prostředí školy.
Co dělám, když nejsem ve škole?
Maluju, chodím do divadla a za kulturou, moc ráda cestuji a sleduji se synem staré filmy.
Estetická výchova - výtvarná výchova
Vzdělání a profesní rozvoj
Filosofická Fakulta Univerzity Palackého,
„Finnish Education“ – všeobecný vzdělávací kurz pro učitele, Helsinky, Finsko,
„The Knights Hospitallers“ - kurz pro učitele dějepisu, Valetta, Malta
Co mě vystihuje?
Intelektuálně založený pedagog se zdravým životním stylem, hledající nové vzdělávací výzvy
Co je pro mě ve vzdělávání nejdůležitější?
Zpětná vazba studentů, moderní přístupy k výuce a rozvoj jak studenta tak mne samotné.
Co dělám, když nejsem ve škole?
Ráda sportuji - jízda na kole, turistika, cestuji, věnuji se četbě a vařím.
Dějepis
Vzdělání a profesní rozvoj
Pedagogická fakulta UK Praha, obor český jazyk, občanská nauka. Mám za sebou různá školení, např. personalistika v malém a středním podniku, vedení projektů, ke střednímu článku, k projektu Kurikulum atd.
Co mě vystihuje?
Zodpovědnost, empatie, náročnost, smysl pro humor.
Co je pro mě ve vzdělávání nejdůležitější?
Důležitý je vzájemný respekt, pozitivní motivace a podpora žáků na jejich cestě za vzděláním.
Co dělám, když nejsem ve škole?
Ráda čtu, koukám na filmy, scházím se s rodinou, přáteli a plním přání své kočičí spolubydlící.
Český jazyk a literatura
Mgr. Kateřina Suchopárová
*bude doplněno
Český jazyk a literatura
Bc. Julie Salabová
*bude doplněno
Tělesná výchova
Další kroky
Nepromeškejte důležité termíny a připravte se na studium u nás!
Navštivte nás na
Dni otevřených dveří
Poznáte náš tým, prohlédnete si budovu a získáte informace o přijímačkách.
Podejte přihlášku včas a zajistěte si své místo v lavici
Máte zájem studovat na naší škole? Vyplňte přihlášku a kontaktujte nás.
Zavoláme vám zpět
